Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Identificar los materiales que existen dentro de su comunidad y su impacto ambiental en su entorno

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender los materiales y su impacto en la comunidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la comunidad y su posible impacto ambiental.


• Introducir el concepto de Aprendizaje Servicio y cómo se aplicará en la clase.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una zona de la comunidad para investigar los materiales presentes y su impacto ambiental.


• Proporcionar a los grupos recursos como mapas, fotografías, materiales de investigación, etc.


• Los grupos deberán trabajar en equipo para investigar, recopilar información y identificar los materiales de su zona, así como su impacto ambiental.


• Los estudiantes deberán registrar su investigación y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá los materiales encontrados y su impacto ambiental.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico preguntando a los alumnos cómo podrían implementar alterna