Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Ropa, partes del cuerpo, numeración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludar a los estudiantes y repasar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipo de textos literarios pueden abordar temas de la comunidad o de algún lugar de interés.

Desarrollo:

• Exponer algunos ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés.


• Presentar a los estudiantes una lista de temas relacionados con la comunidad o lugares de interés.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema para investigar y seleccionar un texto literario que lo aborde.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su elección de texto literario y explique por qué lo seleccionaron.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios por los cuales se podrían difundir los textos literarios seleccionados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los temas y textos literarios seleccionados por los grupos en la sesión anterior.


• Presentar el problema "Ropa" y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Solicitar a los estudiantes que, en sus grupos, seleccionen un texto literario relacionado con el tema de la ropa.


• Pedir a los grupos que elaboren un resumen del texto literario