La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en lengua indígena (variante lingüística), prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Presentar el tema de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conservar las lenguas indígenas y su influencia en la identidad cultural.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de texto y medios de comunicación que muestran la diversidad lingüística en México y el mundo (libros, periódicos, revistas, videos, música, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena o variante lingüística específica.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo que se expresen en esa lengua indígena o variante lingüística.


• Los alumnos utilizarán la información recopilada para crear y escribir textos en lengua indígena que expresen y difundan esas prácticas culturales y lingüísticas.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Los grupos presentarán sus textos en lengua indígena al resto de la clase.


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