Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Educación Física
ISRAEL RODOLFO
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Educación Física
Grado: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Utilizar los fundamentos del fútbol para apoyar el trabajo colaborativo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Breve introducción al tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Presentación del proyecto de Aprendizaje Servicio y su importancia.
- Actividad de calentamiento físico.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Organización de grupos colaborativos.
- Introducción a los fundamentos del fútbol y su relación con la colaboración en equipo.
- Práctica de ejercicios básicos de fútbol enfocados en el trabajo en equipo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.
- Evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos durante la práctica de ejercicios de fútbol.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Actividad de calentamiento físico.
Desarrollo:
- Continuación de la práctica de ejercicios de fútbol.
- Incorporación de movimientos y técnicas específicas del fútbol, como el pase, el control y el remate.
- Trabajo en equipo para mejorar la comunicación y coordinación motriz.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en e