La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en lengua indígena (variante lingüística), prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: La importancia de conservar las lenguas indígenas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua indígena y qué saben sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conservar las lenguas indígenas.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Lectura de textos cortos en diferentes lenguas indígenas, destacando las características de cada una.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de conservar las lenguas indígenas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y la necesidad de conservar las lenguas indígenas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre una lengua indígena en peligro de extinción.


• Recopilación de información sobre la lengua, su variante lingü