Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar cuentos y poemas para comprender su significado y disfrutar de ellos.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto de un cuentacuentos, y preguntar a los alumnos qué es lo que creen que hace un cuentacuentos.


• Actividad de contextualización: Promover una discusión en grupo sobre la percepción que tienen los alumnos sobre los cuentacuentos y cómo se relaciona con la lectura de cuentos y poemas.


• Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos diferentes cuentos y poemas seleccionados previamente, y explicar que les darán la oportunidad de elegir aquellos que más les gusten.


• Actividad de selección: Permitir que los alumnos exploren los cuentos y poemas y elijan los que más les llamen la atención.


• Actividad de intercambio y discusión: Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan con sus compañeros los cuentos y poemas que eligieron. Cada alumno deberá explicar por qué le gustó y qué significado cree que tiene.


• Cierre: Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta con el resto de la clase un resumen de la discusión realizada y las conclusiones a las que llegaron.

Atención al problema: Los alumnos consideran que un cuentacuentos es un narrador que ejecuta la lectura de un texto.

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que