Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Identificar ejes de simetría

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características. Explicar a los alumnos que se enfocarán en las figuras circulares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué objetos o dibujos conocen que tengan forma circular.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y dibujos con forma circular y solicitar a los alumnos que identifiquen la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos deberán medir el diámetro y la circunferencia de diferentes objetos circulares utilizando reglas y cintas métricas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior y revisión de los resultados obtenidos por los grupos.


• Introducción al concepto de 𝞹 y su valor aproximado.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán calcular el valor aproximado de 𝞹 utilizando los datos de las mediciones realizadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre los resultados obtenidos y comparación de los diferentes valores aproximados de 𝞹.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de simetría y ejes de simetría.


• Observar diferentes figuras geométricas y identificar sus ejes de simetría.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deberán dibujar f