Costos y beneficios del consumo de agua

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua

Objetivo: Indagar y analizar la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, comparar su consumo diario e identificar en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El consumo de agua y su importancia en nuestra vida diaria.


• Presentación del problema: ¿Cuánta agua consumimos en nuestras actividades diarias?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán diversas actividades en las que se utiliza agua en casa.


• Planteamiento de preguntas de investigación y organización en grupos: ¿Cuánta agua se utiliza en cada actividad? ¿En cuáles actividades se utiliza mayor o menor cantidad de agua?


• Asignación de tareas: Los alumnos investigarán en sus casas la cantidad de agua utilizada en cada actividad asignada y llevarán sus resultados para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la tarea asignada: Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones y registrarán la información en una tabla.


• Análisis de los datos: Los alumnos compararán los consumos de agua en cada actividad y buscarán patrones o diferencias significativas.


• Identificación de actividades con mayor o menor consumo de agua: Los alumnos generarán conclusiones sobre las actividades que utilizan mayor o menor cantidad de agua.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre el problema planteado: ¿Qué podemos hacer para reducir el consumo de agua en nuestras actividades diarias?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos propondrán acciones para reducir el consum