Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Liliana Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo específico:
- Identificar y clasificar alimentos y bebidas saludables.
Desarrollo:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una actividad de calentamiento, como una canción sobre alimentación saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables.
- Explicar la importancia de consumir alimentos sanos para nuestra salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre alimentos y bebidas saludables que se consumen en la comunidad.
- Hacer una clasificación de los alimentos y bebidas saludables en diferentes grupos (frutas, verduras, lácteos, etc.).
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen imágenes de alimentos y bebidas en los grupos correspondientes.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas sobre lo aprendido durante la sesión.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los alimentos y bebidas saludables típicos de su comunidad.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo específico:
- Fomentar la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Desarrollo:
- Inicio (5 minutos):
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones sobre los alimentos y bebidas saluda