Reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Materiales: Recortes de noticias de diferentes medios de comunicación, papel, lápices, colores, computadoras con acceso a internet, proyector.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y selección de noticias

• Presentar el tema principal de la clase: la importancia de mantenerse informados sobre los acontecimientos que afectan a la escuela y su comunidad.


• Discutir con los alumnos la importancia de leer diferentes fuentes de noticias para obtener diferentes perspectivas.


• Mostrar ejemplos de noticias de diferentes medios de comunicación y preguntar a los alumnos si notan diferencias en la forma en que se presentan.


• Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia de interés para ellos y escriban un breve resumen de la misma.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis de noticias y comparación de medios

• Pedir a los alumnos que compartan sus resúmenes de noticias seleccionadas.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recortes de noticias de diferentes medios de comunicación.


• Pedirles que comparen las noticias y busquen diferencias y semejanzas en el tratamiento de la información.


• Fomentar la discusión en grupo y el intercambio de opiniones.

Sesión 3 (45 minutos): Reelaboración de noticias

• Solicitar a los alumnos que elijan una noticia de su interés y la reelaboren, agregando sus propias opiniones o perspectivas so