Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado.

Yuridia Ramìrez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar en torno a la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Escasez de red de agua potable en la escuela y comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el cuidado del entorno y su importancia para la vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden tener un impacto en el entorno natural.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico (plantas, animales, agua, suelo, aire).

  • Cada grupo investigará sobre el impacto de las actividades humanas en su tema asignado.

  • Los grupos deberán buscar información en libros, internet y/o entrevistar a expertos en el tema.

  • Cada grupo deberá hacer una breve presentación sobre los efectos negativos y positivos de las actividades humanas en su tema asignado.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo podemos tomar decisiones que tengan un menor impacto.

  • Plantear preguntas de reflexión: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar las plantas, animales, agua, suelo y aire?, ¿Cómo podemos aprovechar de manera responsable estos recursos naturales?


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Retomar la reflexi