Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El alumno no muestra interés de apoyo hacía las situaciones vivenciales de sus compañeros, no es un ser empático ante problemas del otro.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática del día: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Introducción al problema a atender: el alumno no muestra interés de apoyo hacía las situaciones vivenciales de sus compañeros y falta de empatía.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1 - Vivencias y cultura (50 minutos):

• Presentación de un video corto que muestre diferentes situaciones en las que los sentimientos y las vivencias influyen en las decisiones de las personas.


• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños donde los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con el tema.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de los grupos, destacando la influencia de las vivencias y la cultura en los sentimientos.

Sesión 2 - Empatía y apoyo (50 minutos):

• Introducción al concepto de empatía y su importancia en la relación con los demás.


• Presentación de casos prácticos donde los alumnos deberán ponerse en el lugar del otro y proponer soluciones o acciones de apoyo.


• Debate en grupos sobre las diferentes soluciones propuestas y la importancia de mostrar empatía en si