Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en secundaria 1º:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Adicciones

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y apertura.


• Plantear una pregunta inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, y cómo cada uno influye en nuestras relaciones afectivas y decisiones.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y expresen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos a través de la creación de collages o dibujos. Esto fomentará la creatividad y las habilidades artísticas de los alumnos.


• Promover la reflexión sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y cómo podemos gestionarlos de manera efectiva para garantizar relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


• Relacionar esta temática con el problema de las adicciones, destacando cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones relacionadas con el consumo de sustancias adictivas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de los conceptos abordados durante la cla