Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Luis C
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al tema del consumo de sustancias adictivas



  • Presentar el tema del consumo de sustancias adictivas a través de una situación problemática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustancias adictivas y sus efectos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre las sustancias adictivas y sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Los grupos investigarán y compartirán sus hallazgos en una presentación breve al final de la sesión.


Sesión 2:
Título: Efectos del consumo de sustancias adictivas en la salud



  • Iniciar la sesión con la revisión de los hallazgos de la investigación realizada por los grupos en la sesión anterior.

  • Realizar una exposición sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en la salud, haciendo énfasis en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Facilitar una discusión en grupo sobre los riesgos para la salud asociados al consumo de sustancias adictivas.

  • Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptu