Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo: Describir y opinar sobre lo que se ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre los medios de comunicación.


• Introducción a la importancia de los medios de comunicación: Mediante una conversación y ejemplos, se explicará a los alumnos la relevancia de los medios de comunicación en la sociedad.


• Actividad práctica: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará recortes de periódicos y revistas. Cada grupo deberá seleccionar un recorte y describirlo, mencionando qué medio de comunicación lo publicó y qué información se transmite. Luego, compartirán sus descripciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Exposición sobre los diferentes medios de comunicación: Se realizará una presentación audiovisual en la cual se explicarán los distintos tipos de medios de comunicación, como la radio, la televisión, los periódicos, las revistas, etc. Se destacará cómo cada uno tiene sus propias características y audiencias.


• Análisis de ejemplos: Se mostrarán a los alumnos ejemplos de programas de radio y televisión, así como anuncios publicitarios. Se les pedirá que los observen y piensen en qué mensajes transmiten, qué opinión tienen de ellos y si consideran que son apropiados para su edad.


• Debate en grupos: Se formarán grupos de discusión y se les proporcionarán preguntas orientadoras para