Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Planteamiento del problema: "Los alumnos no identifican animales de la granja y sus características".
   
   
   • Explicación de la importancia de conocer y cuidar a los animales de la granja.
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo imágenes de diferentes animales de la granja.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que observen las imágenes y describan las características de cada animal.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.
   
   
   • Apoyo a los grupos para resolver dudas y generar un listado de características de cada animal.
   
   
   
   



3. Plenaria y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las características de los animales identificados por los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar a los animales de la granja.
   
   
   • Realización de preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante cuidar a los animales de la granja? ¿Qué pasaría si no los cuidamos? ¿Cómo podemos interactuar de forma responsable con ellos?
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de las características de los animales de la granja identificados en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización d