Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los textos instructivos y aprender a identificar sus características.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando diferentes tipos de textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio. Preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.

   
   



2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes textos instructivos que los alumnos conocen o han utilizado.

   
   



3. Explicar brevemente las características comunes de los textos instructivos, como uso de verbos en imperativo, listas numeradas, diagramas, entre otros.

   
   



4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que identificar las características de diferentes textos instructivos que se les proporcionarán. Pueden trabajar en parejas o grupos pequeños.

   
   



5. Compartir en plenaria las respuestas y discutir sobre las características que identificaron en cada uno de los textos instructivos.

   
   

Sesión 2: Comprensión de textos instructivos (45 minutos)

Objetivo: Enseñar a los alumnos a interpretar la información presente en los textos instructivos.

Actividades:

1. Recordar brevemente las características de los textos instructivos mencionadas en la sesión anterior.

   
   



2. Entregar a cada alumno un texto instructivo y pedirles que lo lean en silencio.

   
   



3. Plantear preguntas relacionadas con la información presentada en el texto instructivo, como "¿Cuál es el objetivo de este texto?", "¿Qué pasos se deben seguir?", "¿Cuál es el propósito de cada paso?".

   
   



4. Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas en grupos pequeños y