Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna (en la medida de lo posible), de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: presentación de la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Actividad de motivación: juego de adivinar la secuencia numérica.


• Indagación: realizar preguntas a los alumnos sobre cómo creen que se forman los números hasta 1000.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán en libros y en internet para encontrar información sobre la formación de los números hasta 1000.


• Puesta en común: cada grupo compartirá lo que ha investigado.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: recordar lo que se aprendió sobre la formación de los números hasta 1000.


• Actividad de comprensión: los alumnos resolverán problemas matemáticos relacionados con la sucesión numérica.


• Trabajo en parejas: los alumnos practicarán la expresión oral de la sucesión numérica en español y en su lengua materna.


• Puesta en común: algunos alumnos compartirán cómo expresaron la sucesión numérica en diferentes idiomas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: realizar ejercicios de expresión oral de la sucesión numérica.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos leerán un texto relacionado con los números y responderán preguntas de comprensión.


• Trabajo en grupos: los alumnos realizarán juegos de mesa relacionados con la sucesión numérica.


• Puesta en común: cada grupo compartirá lo que aprendió durante los juegos.

Sesión 4 (45