Introducción al tema y elaboración de cuestionarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y elaboración de cuestionarios
Objetivo: Los alumnos comprenderán la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que desean y reconocerán la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

• Inicio (10 minutos): El docente presenta el tema de la clase: "Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas" y explica la importancia de conocer y valorar la opinión de las personas de nuestra comunidad.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): El docente explica la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas, ejemplificando con preguntas sobre temas de interés para los alumnos. Luego, se les pide a los alumnos que piensen en un tema que les interese y elaboren cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas relacionadas con ese tema.

  
  



• Cierre (5 minutos): Los alumnos comparten sus cuestionarios con el resto de la clase y se recuerda la importancia de respetar la opinión de los demás.

  
  

Sesión 2: Entrevista a personas de la comunidad
Objetivo: Los alumnos realizarán entrevistas a personas de la comunidad utilizando los cuestionarios elaborados en la sesión anterior.

• Inicio (5 minutos): Se recuerda a los alumnos el objetivo de la clase anterior y se les explica que ahora deberán utilizar sus cuestionarios para realizar entrevistas a personas de la comunidad.

  
  



• Desarrollo (35 minutos): Los alumnos salen al exterior de la escuela en parejas o grupos pequeños y buscan a personas dispuestas a responder sus preguntas. Los alumnos deben registrar las respuestas de las personas en los cuestionarios.

  
  



• Cierre (5 minutos): Los alumnos regresan al aula y comparten las respuestas obtenidas en sus entrevistas. Se enfati