Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Se les pedirá a los estudiantes que reflexionen sobre cómo los materiales y procesos técnicos pueden afectar su entorno y qué alternativas podrían implementarse para favorecer el desarrollo sustentable.


• Actividad principal: Se formarán grupos de trabajo y se asignarán diferentes materiales (plástico, papel, vidrio, etc.) a cada grupo. Los estudiantes deberán investigar sobre la cadena de producción y el impacto ambiental de dichos materiales. Luego, deberán proponer alternativas sustentables para su uso y desecho.


• Actividad de cierre: Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará una reflexión grupal sobre el impacto de los materiales en el entorno de la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Se retomará la reflexión sobre el impacto de los materiales en el entorno de la comunidad y se planteará el problema adicional de la dificultad de los estudiantes para leer en público. Se preguntará a los alumnos si creen que este problema también está relacionado con los materiales y su impacto.


• Actividad principal: Los estudiantes formarán parejas y se les asignará un material con el que deberán realizar un experimento o una actividad que les permita experimentar dificultades al leer en público (por ejemplo, leer un texto escrito en pa