"Promoviendo hábitos saludables a través de una alimentación equilibrada"

Hilario Vidal
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo hábitos saludables a través de una alimentación equilibrada"


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo de la clase (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Integrar conocimientos de Ciencias Naturales y Matemáticas.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Presentación del tema. Explicar a los alumnos la importancia de tener hábitos saludables para el bienestar de los seres vivos, incluyendo a los humanos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos alimentarios que conocen y los beneficios de una alimentación equilibrada.


Desarrollo (25 minutos):
3. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y agruparlos en categorías según su clasificación (carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales).
4. Explicar las características de cada grupo de alimentos y su importancia en una alimentación saludable.
5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben armar un plato de comida equilibrada utilizando recortes de alimentos y pegándolos en una hoja de papel. Se les debe proporcionar imágenes impresas para los alumnos con necesidades especiales.
6. Promover la interacción entre los alumnos para que compartan sus platos y comenten sobre las elecciones que realizaron.


Aplicación (10 minutos):
7. Reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo puede influir en su bienestar y rendimiento escolar.
8. Desafiar a los alumnos a diseñar estrategias para mejorar sus hábitos alimentarios en el