Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Julio Cesar Barrientos
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento sobre la función de las vitaminas y minerales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una breve encuesta a los estudiantes para conocer su nivel de conocimientos previos sobre el tema.
- Establecimiento de los objetivos de la clase y su relevancia para la vida saludable.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de contenido teórico sobre los diferentes tipos de alimentos (carbohidratos, proteínas y lípidos) y su función como fuente de energía química en el cuerpo humano.
- Explicación sobre la importancia de las vitaminas, minerales y agua potable para el adecuado funcionamiento del organismo.
- Realización de ejemplos prácticos sobre el impacto de la deficiencia de vitaminas y minerales en la salud.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de contar con una dieta equilibrada que incluya alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos, así como vitaminas, minerales y agua potable.
- Planteamiento de preguntas abiertas para promover el pensamiento crítico de los estudiantes sobre cómo mejorar su alimentación y prevenir deficiencias nutricionales.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los alimentos ricos en vitaminas y miner