Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Monica Cruz
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivos de aprendizaje:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que se les plantea.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar la presentación.


Actividades:



  1. Introducción al tema y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la salud y por qué es importante cuidarla.

  2. Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud (alimentación, higiene personal, ejercicio, entre otros).

  3. Recopilación de información: Cada grupo recopilará información de diferentes fuentes (libros, internet, revistas) sobre su tema asignado.

  4. Organización de la información: Los grupos deberán organizar la información recopilada y seleccionar lo más relevante.


Sesión 2:


Objetivo: Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía en la exposición.


Actividades:



  1. Revisión de la información: Los grupos compartirán la información que recopilaron y discutirán cuáles son las palabras clave y notas breves que resumen cada tema.

  2. Escritur