Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento. Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos previos.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de las familias.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes formas de convivencia y socialización en las familias. Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo presentará la información recopilada sobre las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.


• Reflexión y análisis: guiar una conversación en grupo sobre las diferentes formas de participación y colaboración que se evidencian en las familias. Promover la reflexión sobre la importancia de estas formas de convivencia para el desarrollo personal.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: proponer a los alumnos la realización de una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema de las familias. Por ejemplo, organizar una campaña de r