Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes paisajes naturales y se les preguntará qué elementos pueden identificar en cada uno. Se les explicará que en esta serie de sesiones exploraremos la diversidad natural que nos rodea.


• Actividad de indagación: Se les pedirá a los alumnos que dibujen algún paisaje natural que les guste y que identifiquen los elementos que pueden observar en él.


• Reflexión en grupo: Se realizará una lluvia de ideas para compartir los dibujos y los elementos identificados. Se fomentará la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de diversidad: Se les explicará a los alumnos qué significa la diversidad y cómo se refleja en la naturaleza. Se les mencionará que existen diferentes tipos de plantas, animales, cuerpos de agua, etc.


• Actividad de indagación: Se organizará una visita a un parque cercano o a un jardín botánico, donde los alumnos podrán observar diferentes tipos de plantas y árboles. Se les pedirá que identifiquen y nombren las plantas que vean.


• Reflexión en grupo: Al regresar al aula, se realizará una reflexión sobre lo observado en el parque, destacando la divers