Las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial

Luis Carlos Anzaldo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en siglo XX


Tema: Las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial


Objetivo (PDA): Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender la deficiencia en la comprensión lectora y producción de textos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con las guerras mundiales.

  • Activación de conocimientos previos sobre la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Primera Guerra Mundial? ¿Y de la Segunda Guerra Mundial? ¿Existen similitudes y diferencias entre ellas?


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: los estudiantes se dividen en grupos de 4-5 personas.

  • Investigación guiada: cada grupo investigará las consecuencias de la Primera Guerra Mundial, utilizando fuentes de información como libros de historia, textos en línea y documentos históricos.

  • Registro de la información en un mapa conceptual o cuadro comparativo.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión guiada sobre las similitudes y diferencias encontradas entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

  • Asignación de tarea: los estudiantes deberán investigar las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afectaron las consecuencias de la Seg