Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema central y su relación con la salud ambiental.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del sistema circulatorio y sus funciones.


• Conformación de equipos de trabajo (3 o 4 alumnos por equipo) y asignación de roles.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Cada equipo investigará y recopilará información sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos.


• Los alumnos deberán utilizar distintas fuentes de información, como libros, internet, video conferencias, etc.


• Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.

Sesión 3: Construcción de modelos (45 minutos)

• Cada equipo deberá construir un modelo del sistema circulatorio que incluya el corazón y los vasos sanguíneos.


• Los materiales para construir los modelos pueden ser papel, cartón, tubos, etc.


• Los alumnos deberán explicar cómo funciona su modelo y cómo se relaciona con el intercambio de gases.

Sesión 4: Presentación de modelos y reflexión (45 minutos)

• Cada equipo presentará su modelo y explicará su funcionamiento.


• Los demás equipos podrán hacer preguntas y realizar aportes.


• Se abrirá un espacio de reflexión para compa