Las tensiones en el siglo XX - Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Segunda Guerra Mundial

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Diseña un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y lo utiliza para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema interdisciplinario a atender: Deficiencia en la comprensión lectora y producción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: Las tensiones en el siglo XX y la Segunda Guerra Mundial.


• Plantear el problema interdisciplinario a atender: Deficiencia en la comprensión lectora y producción de textos. Explicar brevemente cómo se abordará este problema durante las sesiones.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura en el estudio de la historia y cómo pueden ayudar a comprender y analizar los eventos históricos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentar una introducción general sobre la Segunda Guerra Mundial, sus causas y antecedentes.


• Proporcionar a los estudiantes textos de diferentes fuentes (libros, artículos, etc.) que aborden el tema de manera cronológica.


• Guiar a los estudiantes en la lectura y comprensión de los textos, destacando los eventos más relevantes de cada período.


• En grupos pequeños, los estudiantes discutirán y elaborarán un organizador cronológico de los eventos de la Segunda Guerra Mundial.

Sesión 2:

• Revisar en conjunto los organizadores cronológicos creados por los grupos.


• Identificar los eventos más significativos