El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en secundaria 2º:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase I: Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y cómo se relaciona con la prevención del consumo de drogas.


• Presentar el problema central: "Mi escuela se encuentra en un asentamiento con bajo nivel académico y cultural en el cual abunda la inseguridad. ¿Cómo podemos promover el derecho a la salud integral y prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad escolar?"

Fase II: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema a resolver.


• Cada grupo deberá investigar sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas, así como estrategias para prevenirlo.


• Los alumnos deberán diseñar una campaña de concientización sobre los efectos negativos del consumo de drogas y cómo promover el derecho a la salud integral.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.

Fase III: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas y los aprendizajes obtenidos.


• Destacar la importancia de la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad en la prevención del consumo de drogas.


• Compromiso grupal para implementar una o varias acciones que promuevan el derecho a la salud integral y prevengan el consumo de dr