Principios y valores de la cultura democrática

Martha Bermúdez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Interdisciplinariedad: Se integrarán aspectos de las áreas de Historia, Filosofía y Lengua y Literatura.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática".

  • Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de la democracia y los valores democráticos.

  • Planteamiento del problema: "¿Cuáles son los principales principios y valores de la cultura democrática?". Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre el tema y a plantear preguntas e hipótesis.


Desarrollo:



  • Debate en grupos pequeños sobre la importancia de los principios y valores democráticos.

  • Lectura y análisis de textos relacionados con la cultura democrática.

  • Exposición de los grupos y puesta en común de las ideas principales.


Cierre:



  • Resumen de los principales principios y valores de la cultura democrática.

  • Reflexión individual sobre la importancia de estos principios y valores en la vida diaria.

  • Asignación de la tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se hayan promovido o vulnerado los principios y valores de la cultura democrática.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la