Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Primera Guerra Mundial

Luis Carlos Anzaldo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Primera Guerra Mundial


Objetivo: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Deficiencia en la comprensión lectora y producción de textos


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la problemática: ¿Qué es la Primera Guerra Mundial? ¿Cuáles creen que fueron las causas de este conflicto?

  • Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la Primera Guerra Mundial y generar preguntas iniciales.


Desarrollo:



  • Distribución de textos cortos sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Lectura individual y subrayado de las ideas principales.

  • Trabajo en pequeños grupos para discutir y responder preguntas de comprensión lectora sobre el texto.

  • Puesta en común y debate grupal sobre las respuestas.


Cierre:



  • Resumen grupal de las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Relación con hechos o procesos pasados o contemporáneos.

  • Tarea: Investigar sobre otros conflictos o tensiones históricas y encontrar similitudes con la Primera Guerra Mundial.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Pregunta a los alumnos si encontraron similitudes entre la Primera Guerra Mundial y otros conflictos históricos.


Desarrollo:



  • Exposición de los hallazgos de los alumnos sobre las similitudes entre la Primera Guerra Mundial y otros conflictos.

  • Debate grupal sobre las implicaciones de estas similitudes.

  • Actividad de escritura: Los alu