Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Curso: 3º de Primaria

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Participación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de las entrevistas y su importancia para conocer diferentes temas.


• Explicación de los propósitos de las entrevistas.


• Discusión en grupo sobre temas de interés para investigar en la comunidad.


• Elección de los temas a investigar mediante entrevistas.

Sesión 2:

• Explicación de las características de una entrevista.


• Identificación de las preguntas clave en una entrevista.


• Práctica de elaboración de preguntas en pareja.


• Retroalimentación sobre las preguntas elaboradas.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo para realizar las entrevistas.


• Preparación de las entrevistas: elección de personas a entrevistar, lugar y fecha.


• Ensayo de las entrevistas en el salón de clase.

Sesión 4:

• Salida a la comunidad para realizar las entrevistas.


• Realización de las entrevistas a las personas seleccionadas.


• Registro de la información obtenida en las entrevistas.

Sesión 5:

• Análisis de la información recopilada en las entrevistas.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos.


• Presentación de los resultados de las entrevistas a toda la clase.


• Evaluación formativa de los resultados y discusión sobre cómo mejorar las entrevistas en el futuro.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de elaboración de preguntas:

• Crite