Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento corporal.


• Conversación sobre la importancia de una imagen corporal saludable y positiva.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Explicación del problema a abordar: Educación Física y la importancia de promover una imagen corporal saludable en los estudiantes.

Desarrollo (25 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá realizar una lluvia de ideas sobre actividades lúdicas y expresivas que puedan fortalecer la imagen corporal de los estudiantes.


• Los grupos deberán tomar en cuenta los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos al diseñar las propuestas.


• Los estudiantes deberán buscar información y recursos necesarios para llevar a cabo las actividades propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las propuestas de actividades por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre las actividades propuestas.


• Reflexión final sobre la importancia de cuidar y fortalecer la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas.


• Sugerencias de cómo implementar las propuestas en la rutina diaria de los estudiantes.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de participación: Se evaluará la participación activa de lo