Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Estudio de fenómenos naturales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas".


• Plantear el problema de estudio: ¿Cómo ocurren los fenómenos naturales durante los diferentes meses del año? ¿Existen regularidades en estos cambios?

Sesión 2: Exploración de fenómenos naturales (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los fenómenos naturales que conocen.


• Presentar diferentes medios de información (libros, videos, internet) para que los alumnos investiguen sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los diferentes meses del año.


• Organizar a los alumnos en parejas para que realicen sus investigaciones y registren sus hallazgos en un cuaderno.

Sesión 3: Establecimiento de regularidades (20 minutos)

• Organizar una lluvia de ideas para compartir los hallazgos de los alumnos.


• Guíar una discusión sobre las regularidades que pueden observarse en los fenómenos naturales durante los diferentes meses del año.


• Pedir a los alumnos que registren estas regularidades en un cuadro o gráfico.

Sesión 4: Actividades de las personas relacionadas con los fenó