Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema a través de una dinámica de lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Desarrollo: Realización de una exposición por parte del docente sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Cierre: Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben investigar y compartir información sobre una lengua indígena de México y su importancia en la cultura local.

Sesión 2: Exploración de obras literarias (45 minutos)

• Inicio: Recopilación de las investigaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior y puesta en común de la información.


• Desarrollo: Lectura y análisis de fragmentos de obras literarias procedentes de distintas culturas y escritas en diferentes lenguas.


• Cierre: Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos deben identificar y debatir sobre los elementos culturales presentes en las obras literarias analizadas.

Sesión 3: Producción de obras literarias (45 minutos)

• Inicio: Presentación de diferentes géneros literarios y explicación de su importancia en la expresión de la diversidad lingüística.


• Desarrollo: Elaboración de una lista de palabras y expresiones propias de la lengua materna de los alumnos. Luego, los alumnos deben crear una historia o poema utilizando estas palabras y expresiones.


• Cierre: Presentación y lectura de las obras literarias cre