"Las revoluciones modernas y sus tendencias"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias"

Objetivo PDA: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Visita guiada a Teotihuacán

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad de motivación: Plantear el problema a través de una pregunta disparadora, por ejemplo: ¿Cuáles fueron las intervenciones de gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante esta etapa histórica?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación guiada sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita y Convención de Londres.


• Elaboración de un mapa cronológico sobre las intervenciones extranjeras en México.


• Lectura y análisis de documentos históricos relacionados con los tratados mencionados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la intervención extranjera en la vida interna de México en esta etapa histórica.


• Asignar actividades de lectura y escritura para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura y escritura sobre la importancia de la Convención de Londres.


• Comentario de texto sobre un documento histórico relacionado con esta convención.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre las impl