Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 2°

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Identificar aspectos para la formación de la memoria colectiva y personal, a partir de acciones realizadas dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la memoria colectiva en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de obras artísticas que representen la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes géneros artísticos que se pueden utilizar para representar la memoria colectiva (pintura, escultura, música, danza, etc.).


• Pedir a los alumnos que elijan un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo y lo investiguen.


• Los alumnos elaborarán un bosquejo de cómo representarían ese acontecimiento mediante un género artístico.

Cierre:

• Compartir los bosquejos en grupo y discutir las diferentes formas de representar la memoria colectiva.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través del arte.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar diferentes técnicas y materiales utilizados en los géneros a