Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

claudia yazmin olvera
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.

  2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades que los alumnos conocen y qué saben sobre el sistema inmunológico.

  3. Planteamiento del problema: Identificar tipos de enfermedades y cómo se relacionan con el sistema inmunológico.

  4. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes enfermedades y cómo el sistema inmunológico las combate.

  5. Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


Sesión 2:



  1. Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen un ataque de bacterias en el cuerpo humano y cómo el sistema inmunológico reacciona para combatirlas.

  3. Discusión y reflexión: Promover una reflexión guiada sobre la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.

  4. Actividad de aplicación: Realizar una actividad individual en la que los alu