Comunicación y representación técnica en la Escuela de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en la Escuela de Secundaria 1º

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Deficit en cuanto a la falta de comprensión lectora, lectura, escritura y operaciones básicas debido a la indisciplina escolar.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes ámbitos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre formas de representación técnica.


• Asignación de equipos de trabajo para realizar proyectos de comunicación técnica.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Debate grupal sobre la importancia del consenso en la comunicación técnica.


• Actividad de análisis de textos técnicos y comparación de diferentes términos utilizados para la misma idea.


• Elaboración de un glosario de términos técnicos consensuados por el grupo.

Sesión 3:

• Presentación de proyectos de comunicación técnica por parte de los equipos.


• Retroalimentación grupal sobre los proyectos presentados.


• Discusión sobre la importancia de la claridad y el consenso en la comunicación técnica.


• Actividad de mejoramiento de los proyectos de comunicación técnica.

Sesión 4:

• Introducción al tema de la comprensión lectora y su importancia en la comunicación técnica.


• Actividad de lectura de textos técnicos y análisis de su compre