Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo:

• Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, descubriendo sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no saben qué es la producción de expresiones creativas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La producción de expresiones creativas.


• Introducción a los lenguajes artísticos: pintura, música, danza, teatro, etc.


• Actividad práctica: Dibujar libremente utilizando diferentes materiales y técnicas. (Evaluación formativa: Observación del proceso creativo y la utilización de los elementos artísticos).

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexión sobre la actividad anterior y los resultados obtenidos.


• Introducción a la lectura y escritura como herramientas para expresar ideas y emociones.


• Actividad práctica: Leer un cuento corto y realizar una ilustración utilizando técnicas de dibujo y pintura. (Evaluación formativa: Observación de la comprensión lectora y la creatividad en la ilustración).

Sesión 3 (45 minutos)

• Reflexión sobre la actividad anterior y los resultados obtenidos.


• Introducción a la música y el movimiento como elementos de expresión artística.


• Actividad práctica: Escuchar diferentes tipos de música y realizar movimientos corporales acorde a cada ritmo. (Evaluación formativa: Observación de la conexión entre la música y el movimiento).

Sesión 4 (45 minutos)

• Reflexión sobre la actividad anterior y los resultados obtenidos.


• Introducción al teatro como forma de expresión artística.


• Actividad práctica: Realizar una pequeña repr