La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de violencia entre pares.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Motivación: Presentación de una situación problemática relacionada con la violencia entre pares y su relación con la química. Por ejemplo, se puede plantear un escenario donde el conocimiento de las propiedades de los elementos químicos pueda ayudar a prevenir o entender algunos conflictos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los estudiantes, en grupos de 4, investigarán y recopilarán información sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica y las propiedades periódicas de algunos elementos representativos.


• Los alumnos utilizarán diversos recursos como libros de texto, internet y materiales de laboratorio para obtener la información necesaria.


• El docente estará disponible para guiar y resolver dudas durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Reflexión sobre la relación entre los criterios de clasificación de los elementos químicos y las pr