Introducción a las figuras geométricas

López Sánchez Karla
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Identificar y describir las características de las figuras geométricas básicas.



  • Inicio:



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las figuras geométricas y sus características".



  • Desarrollo:



    • Actividad 1: Observación y clasificación



      • Mostrar diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo) y pedir a los alumnos que las observen y las clasifiquen según su forma.

      • Realizar preguntas para que los alumnos describan las características de cada figura (número de lados, vértices, etc.).



    • Actividad 2: Tangram



      • Explicar qué es el tangram y cómo se utiliza.

      • Entregar a cada alumno un tangram y pedirles que formen diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.

      • Al finalizar, pedir a los alumnos que describan oralmente las figuras que formaron (nombre, forma, número de lados y vértices).





  • Cierre:



    • Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.

    • Tarea: Investigar y traer figuras geométricas encontradas en revistas, periódicos u otros materiales.




Sesión 2: Exploración de figuras geométricas
Objetivo: Representar objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas.



  • Inicio:



    • Revisión de la tarea: Los alumnos mostrarán las figuras geométricas que encontraron y explicarán sus características.

    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.



  • Desarrollo:



    • Actividad 1: Creación de figuras

      • Pedir a los alumnos que formen figuras utilizando el tangram y otras figuras geométricas que traigan.

      • Fomentar la creatividad y la combinación de diferentes formas para crear nuev