Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ada aida villaseñor
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Tema transversal: Bulling


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre cómo el uso de herramientas y máquinas ha ayudado a mejorar la calidad de vida de las personas.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  • Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, analizarán una herramienta o máquina específica y realizarán una presentación sobre su importancia y uso en la sociedad.

  • Conexión interdisciplinar: Los alumnos realizarán una reflexión sobre cómo el uso de herramientas y máquinas puede ayudar a prevenir el bulling en el contexto escolar.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en distintas áreas de trabajo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y feedback sobre las investigaciones realizadas.

  • Introducción al concepto de extensión corporal y