Interacción motriz - Narración escrita de temas libres

MARIA GUADALUPE VAZQUEZ
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción motriz - Narración escrita de temas libres


Objetivo PDA: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, reconociendo sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de observación de la participación y colaboración en actividades motrices.

  2. Lista de cotejo de la calidad y coherencia de la narración escrita.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento físico para preparar el cuerpo de los estudiantes para la actividad principal.


Desarrollo (25 minutos):
2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de interacción motriz, destacando su importancia en la cooperación y oposición entre los compañeros para lograr metas comunes.



  1. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco integrantes. Cada grupo deberá realizar una actividad motriz que involucre la cooperación y oposición. Por ejemplo, un juego de relevos o una coreografía grupal.



  2. Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido. Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la cooperación y oposición en la actividad realizada, así como las implicaciones de estas acciones en el logro de metas.




Relación interdisciplinar (10 minutos):
5. Integración de la narración escrita: Explicar a los alumnos que la siguiente actividad estará relacionada con la narración escrita de temas libres. Les pediré que elijan un tema de su interés para escribir una narr