Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: La dificultad para entender instrucciones o malinterpretarlas debido a un desconocimiento del vocabulario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones sobre ellas.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de valor estético y su importancia en la apreciación de diversas manifestaciones artísticas y culturales.


• Realización de una actividad en parejas: Los alumnos deberán investigar sobre una manifestación artística o cultural de su elección y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
  Cierre:


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos y discusión en grupo sobre los juicios estéticos expresados en cada una de ellas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior sobre el valor estético de las manifestaciones artísticas y culturales.


• Actividad de lectura