Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del bullying enfocado a la violencia entre compañeros.

Enfoques transversales: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del tema a través de una situación problemática relacionada con conversiones de unidades de medida, por ejemplo, un problema que involucre convertir metros a centímetros.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en grupos de 4 personas para resolver el problema planteado, utilizando materiales manipulativos y recursos tecnológicos si es posible.


• El docente actuará como facilitador, brindando apoyo y guía a los grupos.


• Se fomentará la participación activa de todos los alumnos y se promoverá el trabajo colaborativo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las conversiones de unidades de medida en la vida diaria y en diferentes contextos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, que implicarán la resolución de problemas similares.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada