Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo se utilizan en diferentes contextos.


• Leer en voz alta un cuento o historia que tenga como protagonistas a personajes con nombres similares a los de los alumnos.


• Solicitar a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo muestren al resto de la clase.


• Realizar una comparación entre los nombres escritos por los alumnos. Identificar similitudes y diferencias.


• Reflexionar sobre la importancia de tener un nombre propio y cómo nos identifica.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que investiguen el significado de su nombre y lo compartan en la próxima clase.

Sesión 2:

• Revisar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan el significado de su nombre con el resto de la clase.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen un árbol genealógico ficticio, utilizando los nombres de los personajes.


• Indicar a los alumnos que escriban su nombre en diferentes etiquetas adhesivas y las utilicen para marcar sus útiles escolares, registrando su asistencia