Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.

Nivel: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los problemas de la comunidad (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su comunidad.


• Discutir en grupos pequeños sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


• Compartir las soluciones en una puesta en común.

Sesión 2: Identificación de las características de los textos expositivos (45 minutos)

• Introducir el concepto de texto expositivo y sus características.


• Proporcionar a los alumnos diferentes textos expositivos que plantean problemas y soluciones.


• En grupos, identificar las características de los textos expositivos y resaltar las partes que plantean problemas y soluciones.


• Compartir las conclusiones en una puesta en común.

Sesión 3: Comprensión de textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos expositivos que plantean problemas y soluciones.


• Leer y analizar los textos en grupos pequeños.


• Identificar y discutir en cada texto el problema planteado y la solución propuesta.


• Realizar una puesta en común y compartir las conclusiones.

Sesión 4: Producción de textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo (