Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de no identificar los años y los días.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo.


2. Realizar una lectura en voz alta sobre el tema, resaltando las características de cada uno de los componentes del Sistema Solar.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes planetas para que investiguen sobre su rotación y traslación.


4. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los movimientos de rotación y traslación.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen el movimiento de rotación y traslación de los planetas utilizando objetos y movimientos corporales.


3. Reflexionar sobre las diferencias entre ambos movimientos y cómo afectan a los días y años en cada planeta.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Realizar una lectura en voz alta sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar y el Universo.


2. Promover una discusión en clase sobre la importancia de estas aportaciones y c