Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El concepto de tiempo y su importancia en nuestras vidas.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo medimos el tiempo?


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes maneras en las que podemos medir el tiempo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes dispositivos que se utilizan para medir el tiempo, como el reloj analógico, el reloj digital, la clepsidra, etc.


• Cada grupo expondrá sus resultados ante el resto de la clase.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los diferentes dispositivos y su funcionamiento.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que medirán el tiempo que tardan en realizar diferentes actividades cotidianas, como cepillarse los dientes, hacer la cama, vestirse, etc.


• Registrarán los tiempos obtenidos en una tabla.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de utilizar el tiempo de manera eficiente.


• Cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos trabajarán en e